凤冈县中等职业学校(原凤冈县职业高中)

领导关怀助发展  

一、学校整体概况  

凤鸣高岗，其声和焉，凤飞于斯，其民幸焉。凤冈，一个历史悠久、文化灿烂的地方，一片茶林遍地、茶香悠然的热土，养育着42万勤劳朴实的凤冈儿女，谱写着改革开放的崭新篇章。风景如画的彰教湿地公园旁，坐落着一所环境优美、生机勃勃的学校——它，就是凤冈县中等职业学校。  

凤冈职校是一所公办全日制普通中等职业学校，1985年建校，至今已有32年的办学历史。学校牢固树立“质量兴校,特色办学,创新发展”的办学理念，坚持“厚德、强技、乐学、进取”的办学指导思想，准确把握学生发展方向，满足企业、学生及家长需求。学校现有占地面积300亩，建筑总面积116388㎡，在校生3400余人，73个教学班，6个在外顶岗实习。教职工252人，其中高级教师64人，双师型教师162人。凤冈职校下设汽车机械工程学校、信息服装技术学校、学前旅游学校、农工医护学校4个分校，其中学前教育、农学和机电技术应用3个专业为省级示范专业。学校建有各类专业实训室80余间，名师工作室4间，实战区5个，校内引进了贵州遵义天翔制衣有限公司、博世汽修厂、鸿泰汽车配件有限公司、遵义百特汇电子商务有限公司、学员宾馆等5家企业。学校已经形成“低进高出、低进优出”的办学态势，先后有30余所中职学校到我校交流学习。  

精英团队强水平  

二、以“精心”建设专业、以“匠心”教书育人、以“热心”服务社会  

（一）教师队伍篇——敬业、乐业、专业、精业  

一支“敬业、乐业、专业、精业”的教师队伍是专业建设、发展的坚实基础。为了夯实基础，提高教师业务素质和专业水平，我校本着“到企业去，到车间去”的实践精神，安排专业教师利用假期参加企业实践，跟工人师傅同吃同住、同干同学，让老教师思想上尽快跟上时代步伐，让新教师尽快将理论和实践相结合。在工厂，他们仔细观察机器的工作原理，虚心接受工人师傅的指点；在车间，他们穿上工作服，不怕脏，不怕累，不怕苦，只为掌握真正有用的专业技术，力争“学以致教，教而有用”。  

改革创新是专业建设、发展的核心动力，为了变“核心动力”为“核动力”，我校教师不断改革和创新教学方法，构建了一套“目标明确、任务具体、操作可行、评价有效”的教学体系，以项目教学、任务驱动为核心，以案例教学为抓手，通过与企业共建实训室，模拟企业生产过程，以企业生产任务为项目、案例，对学生专业技能进行“精准教学”，使学生理论与实践、知识与技能“双丰收”。  

实践与理论共进，知识与操作齐精，在强化实践能力的同时，我们努力提高教师理论素养，不断推进教研教改，组织编订校本教材，开展教研教改讨论会，成立专业建设指导委员会，用理论指导实践，用实践检验、丰富理论，让老师们既有理论的高度，又有实践的精度，形成争相参与教研教改的良好风气。  

全体教师苦练内功，一面将毕生所学毫无保留地传授给学生，一面将多年摸索积累的优秀经验介绍出去，一篇篇论文的发表，一项项课题的立项，都展现了我校教师过硬的教学与科研实力，2015年，安廷豪老师主持的课题《技能竞赛引导中职学校机电专业教学改革的实践探索》获得遵义市教育科学院课题立项。2017年，吴凤舞老师主持的《中职学校“特殊困难群体学生”心理健康教育研究》获得遵义市教育科学院课题立项，张泉老师主持的《推进现代学徒制体制、机制突破和实践探索研究》获得贵州省教育厅2017年度职业教育科研项目课题立项。  

与此同时，我们还积极参与出版教材的编写工作，将多年教学与科研的成果浓缩在一本本教材里，截今为止，我校盛军、李腾、黄定成教师等几位编写的《计算机应用基础》《电子技术基础》《高职考试复习资料》等已正式出版发行，使用广泛，反响良好。  

校企合作育英才  

（二）校企合作篇——合作、合力，共育、共赢  

校企合作，鱼水情深，与时俱进，共育英才，“校企合作、产教融合”的现代学徒制教学，实现了学校与企业的紧密结合、学生与车间的无缝对接。我校与贵州吉利新能源汽车有限公司签订校企合作协议，开展“成蝶”计划，到江苏中达电子参加校企合作峰会，与海尔集团共同创办“海尔首席技师班”，到重庆旭硕科技考察洽谈校企合作，一项项协议的签订，一次次合作的达成，都有力说明我校管理方式和办学成果得到了企业和社会的高度认可。  

在此基础上，我们进一步深化校企合作，实行产教融合、工学结合，引企入校——先后引进遵义市百特汇电子商务有限公司、天翔制衣厂、鸿泰汽车配件制造厂、博世汽车维修中心等几家企业，让学生足不出校即可实训实习，让企业降低成本却可盈利，真正实现“合作、合力”“共育、共赢”。  

物以类聚，学以趣分。我们还根据学生的兴趣和特长，成立学生社会组织，搭建学生技能学习平台，让学生“师兄带师弟”，在“做中学、学中做”，为学生学习多重技能提供保障，以满足企业对员工“一岗多能”的技能要求。目前，汽车机械工程分校成立了“博英科协”、信息服装技术分校成立了“信服科协”等社团组织，通过老师指导，师兄带领，自主学习，做学结合，大大提高了学生的动手和创新能力，他们在各级各类赛事中屡获佳绩，这些组织已成为我校选拔优秀学生参加省市、国家级技能大赛的重要基地。  

服务发展看新天  

（三）服务社会篇——服务、回馈，奉献、和谐  

32年来，我校的办学成绩逐渐得到群众认可，社会各界也为我校的发展献策献力，为了回馈社会，服务群众，我校开展普通话、电工、幼儿教师资格等多种技能培训与鉴定，帮助3000余人次取得了相关职业资格证书。同时深入社区、农村开展技术培训，为农村淘宝开展电商培训，为地方各部门进行网络升级与改造等，服务地方经济，促进凤冈发展，为构建和谐社会不遗余力奉献自己的力量。  

三、成果及展望篇——同迎“十九大”，共筑“职教梦”  

在县委县政府的大力支持下，2018年7月，学校迁入占地面积300亩，建筑面积8万余平方米的彰教工业园区新校区。新校区地势开阔，设计布局更为合理，设施设备更为齐全，新校园，新面孔，新机遇，新精神，定会为凤冈职校的明天创造新的辉煌。  

32年来，我校为社会培养和输送了大批优秀人才，他们有的成为为民服务的公务员，有的成为光荣的人民教师，有的成为企业的管理人才，有的成为工厂的技术骨干，他们可能平凡，也许普通，但都发挥着自己的热量，恪守职业精神，在各自的岗位上，展示着我校毕业学生的精神风貌，诠释着我校的优秀传统，共同筑造着自己的“中国梦”。  

弹指一挥间，32载已过，凤冈职校人在党和政府的英明指引下，呕心沥血，殚精竭虑，未因办学条件艰难而畏首畏尾，未因招生困难而失去信心，未因挫折而丢掉远大目标，而是以“咬定青山不放松”的执著精神，精诚团结，勇于探索，敢于创新，令学校焕发出前所未有的生机，办学成绩硕果累累。学校2004年被贵州省教育厅评为省级重点中等职业学校，2006年被国家五部委评为“创业之星”，2014年被省教育厅评为“省级示范性中职学校”，2015年被评为“省级示范性中职学校”、“省级研训示范校”，2016年被评为“省级安全文明校园”、“省级现代学徒制试点学校”，2017年被评为“国家级现代学徒制项目试点”中职学校，中职单报高职考试升学率连续12年稳居全省第一。一项项荣誉，一个个成绩，无不凝结着学校全体师生的心血和汗水，也激励着我们再接再厉，信心百倍地迎接职业教育更加美好的明天。

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