有的朋友问零基础可不可以学会计算机电脑,那么我们不妨分情况讨论。
一方面,人无生而知之者,所有的计算机大神,无一不是从零开始的。人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。当然,我知道你们问的不是这个,或者说,大家更加关心的是,“我”,能不能在较短时间之内,学计算机到具备一定工作能力的程度。
那么这就好说了。显然,是可以的。最典型的,比如做设计,是吧,ai也好,PS也好,显然仅限于“掌握软件的使用方法”,而不是“掌握软件的每行代码”,更倾向于使用,而非研究。那么此时于你而言,这些软件,是工具,不是研究对象本身。就好像学文学的人学习繁体字一样,目的不是研究这个东西,而是把它当做工具,去研究或做别的东西。
学习计算机也是这个道理,完全可以循序渐进,先学习使用一些常规的功能,随着自身水平的不断提高,工作需求的不断提升,再逐渐学习使用更加高级的功能,这样,学习起来的阻力就更小了。
所以我才说,零基础学习计算机,是可行的。当然,自学也好,报班培训也好,这个,就是基础,是一个敲门砖。好比写作文:不会写字固然写不了作文,但写作文的难点终归不在写字上。
网友回复:
课前多预习: 在上copy课之前最好是先预习一遍课程。然后把不懂的划上重点符号。上课的时候着重自己没看懂的,这样会容易百学会点。也不...
上课认真听课: 这是最基本的啦。要不听课就什么都不会懂度。越学下去你就会越不懂,越是不懂你就会越觉得枯燥、那么问就肯定会学不好...
课后多复习: 计算机专业是一个讲究实际东少操作的专业。所以课余时间一答定要多写代码。多练习。
网友回复:
你好,我是西安交大计算机系大三的学生,很高兴为你回答这个问zhidao题。
首先呢,不管什么专业版都一样,都得靠自觉,例如我们计算机专业,你一定要搞清楚一些专业基础课,比如c语言或者c++.下课之后要多编程,多上机练习。
老师布置的作业尽量自己做,不会的可以请教同学。
各门的实权验也要尽量自己做。
一、 提倡自学
对初学者,老师引进门很重要,但以后就要靠你自学。自学能力对今后学习任何课程都是重要的,但是,对于计算机尤为重要。原因就是计算机发展奇快,掌握了自学的方法,具备了自学能力,才能应付计算机日新月异的发展形势。有人说,“自学,谈何容易!”我认为别的学科自学可能较难,而计算机却相对容易一些。为什么这样说呢?有什么根据呢?那就是因为计算机越来越“平易近人”,让人人可用,让人能够看得见、摸得着。能够让人动的东西就好学,比如几岁的娃娃就敢去开电视机和调台,能够去控制VCD机等,难道电视机和VCD机不是高科技成果吗?计算机作为要学习的对象,理论知识和实践环境是统一的,学习的内容和进度自己可以掌握,自学当中有弄不懂的东西,大多可以通过上机来加以解决。因此,计算机易于自学,便于自学。当然,有一本便于自学的指导书就更好了。
二、 强调动手
计算机这个学科实践性特强,不动手是学不会的,从计算机诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱,许多专著由于不是给常人写的,象是“天书”,让初学者望而生畏。但是,你看,有些娃娃为什么能把计算机用得这么好呢?动手!一动手你就会感到“原来如此”!“没有什么了不得的”!“入门不难,深造一定可以做到!”这样,你就会越学越感到轻松,越学越有兴趣。边动手边动脑是计算机学习的基本模式,这样做,就自然而然地废止了那种死记硬背,“纸上谈兵”的传统的不科学的学习模式,即动手又动脑,还能强化理论联系实际的优良学风,形成生动活泼的学习氛围。动手,还有助于培养实干精神。
三、 注重应用
在学习计算机知识与技能的过程中,要想到用,用到自己的学习、工作和生活中。作为人脑的延伸物,让计算机为我们思维、动筹、论证、决策,以提高分析问题和解决问题的能力,参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能在国际大赛中摘取金牌,就是他们学以致用,在用中加深理解,把计算机变成了自己的得心应手的工具。人们常说“熟能生巧”,泛指学用一般工具,对学用计算机这种智力工具,就不仅仅是“生巧”了,而是“益智”,有利于开发智力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶,集成着现代人的思维方式和科学方法,通过人脑指挥电脑,电脑帮助人脑的过程,会使人越来越聪明,越来越能干。在未来世纪大智大勇,富于创造才能的人,一定是会使用电脑帮助自己工作的人。
四、 上网
计算机教育不仅仅是学科教育,更重要的是一种文化教育。目前,分布在五大洲的几千万台计算机已经连结到了互联网上,形成了一种新的文化氛围,会还是不会使用网络,很可能成为衡量现代人文化水准的一个尺度,在网络文化氛围中,学会获取信息、处理信息、交流信息的能力是十分重要的,这也是现代人的一种基本能力,从某种意义上看,“网络就是计算机”,是本世纪科学技术最伟大的成就之一,已经成为社会发展的基础和强大的推动力。学习网络方面的知识与技能是十分重要的。谁不充分认识这件事的重要性,在将来谁就会追悔莫及,这是一方面。另一方面文化不等于文明,网络上存在着很多很有用的东西,但也会有糟粕,怎样区分有用的信息和无用的信息,识别香花与毒草的能力,也是现代人的一种基本能力。在让学生上网这件事上,“因噎废食”不可取,打点“预防针”却是必要的。
计算机理论和技术是实践性很强的技术。所以,在学习中要注重实践环节的学习和锻炼,并在实践中得到能力的提高。建议采取下列方法和途径:
首先,要学好计算机应用基础这门计算机文化课,并通过实验学习计算机的操作技术。如有条件,最好能进行一次计算机散件的组装和调试过程;
第二,要利用一周机房教学时间熟悉计算机的各种常用应用软件的使用,这样就可以有计划的应用软件进行相应的数据处理练习;
第三,要通过计算机应用基础课的网络基础知识的学习,建立计算机网络的概念之后,利用校区校园网的条件进行Internet网上的浏览和冲浪以掌握常用的Internet网上的浏览器和其他应用平台的使用。有了这方面的初步学习,就可以认为你已经掌握了计算机的基础。但学好计算机最重要的是今后四年中自觉地有计划地不断地学习和实践。